Interação Humano-Computador

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Neste semestre, a atividade projeto de curso envolve realizar o design e avaliação de um produto / sistema interativo.

O trabalho deve ser feito em dupla.

Os temas da atividade são inspirados nas últimas competições de design, evento que acontece como parte do Simpósio Brasileiro sofre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais.

Tema 1: “Visualização pública para tornar as cidades melhores” ver
Tema 2: “Aplicativos infantis: educação e diversão” ver
Tema 3: “Abandono de animais” ver

Cada dupla deve escolher em qual tema irá atuar. Pensar no contexto da UFOP / ICEA e atuais problemas enfrentados pela comunidade pode ser interessante.

Entregas: 1) enviar nome da equipe, tema escolhido, e integrantes.

Pesquisar e identificar problemas relacionados ao tema escolhido. Um bom trabalho de pesquisa nessa etapa é fundamental. Ao projetar um sistema interativo, lembra que sempre precisamos ter em mente: quem são os usuários, que atividade(s) irá realizar com o produto/sistema, qual é o contexto de uso.

Elaborar relatório (uma página) descrevendo o contexto, motivação e o problema abordado, quem são as pessoas impactadas por esse problema, por que esse problema foi escolhido, quais as estratégias e métodos usados para identificar o problema - ex. entrevista, observação etc.

Entregas: 1) enviar relatório pelo moodle; 2) apresentar em sala de aula (7 minutos para apresentação + 8 para discussão).

A partir do problema identificado e dos feedbacks recebidos durante a apresentação, dar início à proposta de solução para o problema. Isso envolve atividades de concepção, design, prototipação e avaliação.

Elaborar relatório (três a quatro páginas), complementando o relatório anterior. Fazer eventuais correções. Adicionar informações sobre a proposta de solução, como foram geradas as ideias para solução do problema, construção da primeira versão do protótipo da solução, avaliação preliminar com stakeholders (pessoas que são afetadas pelo problema / solução proposta), planejamento para construção do produto / sistema interativo.

Entregas: 1) enviar relatório pelo moodle; 2) apresentar em sala de aula (7 minutos para apresentação + 8 para discussão).

A partir do problema identificado e dos feedbacks recebidos durante a apresentação, realizar a construção e avaliação da solução. Isso envolve atividades de concepção, design, prototipação e avaliação.

Elaborar relatório final (cinco páginas).

Estrutura do relatório:

• Introdução: Contexto e problema abordado;
• Metodologia: quais foram os caminhos seguidos para encontrar e projetar a solução (métodos empregados, pesquisa de campo, etc);
• Justificativa: por quê a solução proposta é relevante ao contexto, por quê os métodos usados são adequados;
• Solução proposta e Cenário de uso (com link para mockup interativo): descrição de um cenário de uso.
• Viabilidade: argumentação crítica considerando a viabilidade de implementação real da solução considerando a infraestrutura necessária, tecnologias e a viabilidade econômica.
• Link: link para o protótipo;
• Link: link para o vídeo demo.

Protótipo: O protótipo deve permitir, pelo menos, simular a execução da ação/tarefa mais relevante para a solução proposta. As equipes podem utilizar qualquer ferramenta ou recurso de prototipação, desde que possam ser acessadas pelos avaliadores por meio de um link e que não exijam a instalação de nenhum recurso. Soluções que incluam a interação com objetos físicos, sensores e atuadores, podem criar representações gráficas desses objetos e detalhar/explicar no vídeo-demo. A completude do protótipo é ponto positivo mas não obrigatório.

Vídeo-demo: O vídeo-demo deve ter até 2 minutos de duração, e deve apresentar o conceito da solução proposta e o seu protótipo com o objetivo de “vender a idéia” e convencer a audiência. A critério da equipe, os(as) participantes, o processo e as justificativas de design podem ser apresentados e explicados. O vídeo deve estar publicamente acessível no Youtube.

Entregas: 1) enviar relatório final pelo moodle; 2) enviar no fórum link e instruções para acessar o protótipo e o vídeo; 3) slides da apresentação; 4) apresentar em sala de aula (10 minutos para apresentação + 5 para discussão).

Apresentação pública para a comunidade e banca de avaliação do produto desenvolvido como projeto de curso.

Os projetos serão apresentados em uma mostra de design para a comunidade do ICEA, em data e horário a ser definido. A apresentação terá um formato mais aberto e interativo, como uma mostra / feira.

Critérios para a Avaliação:
1. Adequação da proposta ao tema da Competição de Design;
2. Responsabilidade: cuidado na caracterização e apresentação do tema; preocupação com as questões sociais e legais envolvidas; cuidado com aspectos éticos; etc.
3. Rigor: qualidade do trabalho conduzido, desde o entendimento do problema à construção e análise do protótipo construído; clareza sobre o processo de design adotado; documentação do processo; organização e apresentação do relatório; fundamentação e justificativas para as decisões tomadas;
4. Criatividade: potencial da tecnologia proposta para ajudar a resolver o problema; inovação e originalidade da solução apresentada;
5. Viabilidade: possibilidade de concretização da proposta; viabilidade tecnológica e financeira.

Neste semestre, a atividade seminário envolve realizar um estudo dirigido sobre algum tema que seja de seu interesse, mas esteja relacionado ao conteúdo da disciplina, e realizar uma apresentação *individual* em sala de aula (data definida no moodle).

Apresentação: 8 minutos + 5 perguntas.

Critérios para a Avaliação:
1. Adequação do tema escolhido (relacionado ou não ao escopo da disciplina) 2. Tempo de apresentação 3. Clareza na apresentação 4. Organização do conteúdo 5. Domínio sobre o assunto escolhido.