====== Interação Humano-Computador ======
[[leds:cursos:ihc:index|[inicial]]] - [[leds:cursos:ihc:programa|[programa]]] - [[leds:cursos:ihc:biblioteca|[biblioteca]]] 

===== Práticas =====


==== Introdução ao Design de Interação ====

== P1. Análise de Produtos Interativos ==

Encontre 3 produtos interativos (que não sejam sistemas computacionais) que você usa no seu dia-a-dia. Descreva cada produto e a atividade que você realiza utilizando este produto. Procure responder às seguintes perguntas: o que se faz, como se faz, quem faz, onde faz, quando faz, por que faz. Descreva também do que você gosta e do que não gosta em cada um deles. Pense na experiência de uso como um todo e não apenas nas funções. É o que você quer? É agradável de se utilizar? O seu design favorece ou desfavorece a realização da atividade? Encontre um colega para discutir as questões. A critica e o design são atividades sociais que se fazem melhor com o envolvimento de outras pessoas. No que vocês concordam? No que discordam? Por quê? \\
Elabore uma apresentação de slides com os resultados da atividade. Dica: utilize ilustrações, imagens, fotografias, print screen etc. para apresentação dos produtos e discussão. A atividade deverá ser apresentada em sala de aula (5 min), conforme data definida no moodle.

== P2. Análise de Sistemas Computacionais Interativos ==

Encontre 3 sistemas computacionais interativos que você usa no seu dia-a-dia. Descreva cada produto e a atividade que você realiza utilizando este produto. Procure responder às seguintes perguntas: o que se faz, como se faz, quem faz, onde faz, quando faz, por que faz. Descreva também do que você gosta e do que não gosta em cada um deles. Pense na experiência de uso como um todo e não apenas nas funções. É o que você quer? É agradável de se utilizar? O seu design favorece ou desfavorece a realização da atividade? Encontre um colega para discutir as questões. A critica e o design são atividades sociais que se fazem melhor com o envolvimento de outras pessoas. No que vocês concordam? No que discordam? Por quê? \\
Elabore uma apresentação de slides com os resultados da atividade. Dica: utilize ilustrações, imagens, fotografias, print screen etc. para apresentação dos produtos e discussão. A atividade deverá ser apresentada em sala de aula (5 min), conforme data definida no moodle.

==== Qualidade de Uso ====

== P3. Análise da Qualidade de Uso de Sistemas Interativos ==

Escolha um sistema interativo que você utiliza regularmente para fazer uma avaliação rápida da qualidade de uso que ele oferece. A qualidade de uso deverá ser avaliada em relação à usabilidade do sistema. Para isto, escolha 3 metas de usabilidade (efetividade de uso, eficiência de uso, segurança de uso, utilidade, facilidade de aprendizagem, facilidade de memorização) e ao interagir com o sistema procure identificar exemplos (positivos e/ou negativos) para ilustrar se o sistema atende ou não à cada uma das metas escolhidas. \\
Elabore uma apresentação de slides com os resultados da atividade. Dica: utilize ilustrações, imagens, fotografias, print screen etc. para apresentação dos produtos e discussão. A atividade deverá ser apresentada em sala de aula (5 min), conforme data definida no moodle.